1) Os alunos
poderão entrevistar professores, secretárias, bibliotecárias, porteiro,
cantineiras, etc. para coletar a opinião dessas pessoas a respeito das
seguintes perguntas:
§
Você tem o hábito de registrar suas experiências cotidianas
em um diário pessoal de papel?
§
Você tem um blog pessoal? Ou você participa de um
blog comunitário?
Para a montagem desse quadro, os alunos deverão observar os
seguintes aspectos:
§
finalidade de cada um dos gêneros estudados; perfil dos interlocutores; suporte em que cada um dos gêneros são veiculados;
§
tema; variante linguística utilizada.
2) Relatem o que vocês aprenderam sobre diário íntimo e diário virtual nas últimas aulas.
Procure tecer comentários,
opinar ou desabafar se for o caso.
Utilize uma linguagem
espontânea, coloquial e informal.
Mãos a obra!
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